编者按

无论我们走得多远，都不能忘记来时的路……

在近70年的漫长岁月中，一代又一代新医人砥砺前行、接续奋斗，用青春和奉献书写了新医的光辉历史，为新疆医学教育和医药卫生事业作出了卓越贡献。

漫漫征途、初心不改！新疆医科大学开展红色档案资源保护和开发利用工作，在全面推进校史档案资料抢救性保护之际，大学官微陆续推出“新医·记忆”专栏，带您重温新医近70年的发展历程中大量宝贵的红色档案，深入了解具有历史意义和保存价值的实物资料，共同追寻老一辈新医建设者的奋斗足迹，感受一代代新医人顽强拼搏的精神力量。

追忆建校元老：陆敏

陆敏，1916年9月出生于上海，1942年毕业于华西协和医科大学医疗系，同年获美国纽约大学医学博士学位。曾任成都甫澄医院外科医师、西康省康定省立医院妇产科医师，成都华西坝齐鲁大学和南京中央大学的助教。解放后，历任北京先农壇中央卫生实验院妇产科主治医师，山东医学院妇产科讲师。1956年12月，陆敏响应国家号召奔赴边疆，参加新疆医学院附属医院妇产科的创建工作，担任首任教研室主任及附属医院妇产科主任，也是我校和新疆妇产科学科创始人和奠基人之一。她带领团队为新疆妇产科医、教、研和学科建设做出了重要贡献，取得卓越成就，1979年、1983年两次获得“全国三八红旗先进集体”荣誉称号。

陆敏曾任自治区政协委员，新疆医学会第四届常务理事、第五届名誉顾问，中华医学会妇产科学新疆分会主任委员，《新疆医学》杂志第一届副总编等。1994年，被授予“全国边远地区优秀科技工作者”荣誉称号。

创科室建专业奠基启步1956年12月，新疆医学院附属医院开院，妇产科是首批开设的科室之一。陆敏、黄德珍两位主任和孟爱存护士长一起带领团队精心策划，创建门诊、病房与产房，梳理诊疗流程，根据医疗常规建章立制并带头严格遵守，为妇产科创建和发展奠定了坚实的基础。

1960年4月，自治区妇产科防癌师资训练班合影（第二排左五：陆敏）

随着汤纾主治医师和郑美玉、杨允娇、邱华平等青年医师的加入，妇科、产科、妇科肿瘤、妇科内分泌、围产医学与计划生育等各亚专业陆续启动和拓展，实现分工负责，分区收治患者，不断提高诊疗技术和服务水平。

1964年7月，赴阿克苏讲学培训（第一排左七：陆敏）

陆敏带领团队根据新筹建单位和边疆少数民族地区的实际出发，高度关注妇女常见病、多发病的普查调研，她率领普查组深入宫颈癌发病率高的地区进行调查，对宫颈癌的早期诊断、早期预防、早期治疗起到了帮助作用，为晚期的宫颈癌患者争取放射治疗，大幅提高了患者的生存率，受到各族群众的信任与好评。

妇产科合影（第二排左七：陆敏）

陆敏还特别重视对各亚专业住院医师的临床专业知识和实践技能的锻炼，使其能独立承担工作。她也十分注意培养主治医师和高年资住院医师独立管理病组的业务水平和综合能力，为新疆各族女同胞的健康幸福贡献了力量！

妇产科合影（第二排左四：陆敏）

重学习提品质治病救人陆敏和妇产科的几任科主任在工作中团结向上、究心学识、商榷探讨，利用集体智慧促进了医疗水平的提高。

妇产科病例讨论（正中：陆敏）

陆敏既关注书本知识更新，也重视实践经验学习。曾于1958年在中华妇产科杂志上发表宫颈白斑病病例报告，之后数次带领团队奔赴南疆等地区开展《新疆维吾尔族妇女子宫颈癌的防治研究》，并于1979年获自治区优秀成果奖二等奖。

妇产科病例分析（右二：陆敏）

她努力引导妇产科团队开拓创新，培养后继人才，直至年逾花甲，还认真指导研究生和进修生的科研工作。积极培养和选送科室医生参加英文学习班，在科室内也组织英文及俄文学习小组，引导大家提升外语水平，拓展视野，了解专业前沿科技新动态。她鼓励青年医生统计分析临床资料，撰写学术报告和论文，积极参加学术交流。她重视人才培养，派出骨干医师参加进修和新技术、新业务学习，她参加学术会议或参观学习后，及时与科室同事们分享个人心得体会、传经送宝，言传身教做好传帮带。

开展巡回医疗工作（第一排居中：陆敏）

陆敏在专业技术上精益求精、开拓创新，不断改良宫颈癌根治手术的方式方法，进一步提高了治病救人的治疗水平，和患者愈后的生活质量。为提高病房护理质量，她在产科病组实行了分组包干诊疗责任制，整合医护力量，强化诊疗效果。妇科病组、产房、婴儿室默契配合，使妇产科的整体服务水平得到显著提高。

1986年，在妇科肿瘤防治工作中（左一：陆敏）

重教学保质量教书育人在教学工作中，陆敏认真研究和讨论教学计划，倾听学生的意见建议，规划设计教材教具，科学安排教学进度，重视教学准备工作，注重各环节的统筹配合，定期组织教研组讨论教案，组织试讲和学习兄弟单位的教学经验，改进教学内容和方法等。在每期教学任务结束时，她都做好期中教学小结和学年教学总结，发扬成绩、改进不足。

临床实习带教中（右一：陆敏）

陆敏在授课前认真备课、揣摩教学方法，示教前布置好教材教具等工作，通过进行集体备课和试讲、评教评学，统一讲课及示教课等提高了教学效果。在使用教材方面，她因材施教，结合新疆本地学生的实际情况，适时组织自编讲义，由浅入深、突出重点、逻辑衔接，有效保证了教学质量。

在实习生教育中，她结合实际修订实习计划，严格贯彻三基三严训练，经常督促检查并做好考评。每两周开会交流，发现问题及时修正。通过总查房及各级医师查房进行平时考核，辅以期中考查，必要时进行相关知识的答辩，并把考察成绩计入实习生手册。实习完成时，教师做全面的教学鉴定和学生评价，实习生们都认为，妇科教研组对学生抓得紧、关心多，实习效果好、收获大。

医教研三结合提高综合素质

在建科之初，陆敏和团队就重视教学、医疗和科研工作间的互相融合、互相促进，探讨将医教研密切结合以促进教学质量的提高和人才队伍的培养水平。

1979年11月，自治区首届妇科学术会议全体代表合影（第一排右九：陆敏）

根据教学和医疗工作的需要，陆敏划分了妇科、产科和门诊三个教学实习组，每个组由一名主治大夫全面负责。学生进入妇产科临床课学习以后，进行系统的课堂理论学习，并在主治大夫的带教下，观摩临床诊断治疗和手术，分管一定数量的病人。由于教学和医疗工作结合得比较紧密，学生经常能够做到在理论学习后就在查房或观摩手术中进行了临床观察、鉴别诊断和治疗，有效地巩固了课堂理论知识。同时学生也能通过临床实践，得到基本技能和实际操作的锻炼练，进而能很快参与体检、观察病情和撰写完整病史等工作，还能初步掌握部分妇产科手术操作。

1981年8月，新疆医学院妇产科全体医护人员合影（第二排右五：陆敏）

在结合医疗和教学开展的科学研究工作中，陆敏注重吸收高年级学生参加一定的科研工作。如在学生学完生理产科以后，各分组在主讲教师的直接领导组织下，进行若干正常分娩现象的分析；又在学完病理产科以后，进行若干晚期妊娠中毒症的分析。学生在参加这两项科学研究工作时，通过搜集病史，翻阅有关参考资料和分析化验结果和临床诊断等工作，不仅巩固了以往所学的理论知识，而且掌握了知识的综合利用，使医学生在夯实理论知识的同时，也提高了实际应用能力，教师也在教学和科研中得到锻炼与提升，成为素质全面的优秀师资。

妇产科开展病例讨论（左三：陆敏）

1980年3月，陆敏实现了加入中国共产党的夙愿，年近七旬的她还一如既往奔走南北疆基层开展学术讲座，提高基层医疗团队的技术水平，还参加义诊等服务百姓的志愿活动。此外，她还撰写文章开展鼓励自然分娩的科普宣传等，广受群众的好评点赞。七十多岁退居二线后，陆敏风雨无阻到专家门诊坐诊，继续为患者去痛治病尽心竭力。

2013年4月，陆敏于北京逝世，享年96岁。在她两个儿子的记忆中，母亲总是忙碌的，忙临床、忙教学，去南北疆会诊和巡回医疗，说走就走。她的生活节奏很快，嗓门响、语速快，是孩子们对母亲的印象。对亲人挚爱但很少溺爱，严肃的态度促使孩子们及早自立自强。让陆敏最快乐的事就是为病患解除痛苦，再就是看到儿孙成材，她的两个孙女也以陆敏为榜样，考取了医学博士学位。

陆敏40岁时，只身带着孩子来到新疆医学院，和团队一起挑起了新疆医学院附属医院妇产科医疗、教学、科研、学科建设和发展的重任。她忘我工作、精心耕耘，一批年青的妇产科专家脱颖而出。他们基础扎实、勇于实践，为新疆卫生事业的发展、为妇产科学人才队伍的建设和技术水平的提高做出了卓越贡献。陆敏爱岗敬业、勤恳工作，孜孜不倦教书育人和治病救人的精神，值得每个新医人永远铭记和学习。